Apoyo Educativo
La intervención psicológica se centra en propuestas de intervención globales para corregir desequilibrios y facilitar a los usuarios el desarrollo de las capacidades y competencias necesarios para afrontar su vida personal y su participación en la sociedad en las mejores condiciones de éxito e inclusión.
Las áreas que se trabajan son:
- Área personal: destinada a desarrollar las capacidades pertinentes a su desarrollo como persona.
- Área social: habilitar al niño/a de las técnicas y estrategias oportunas que les sirvan para desarrollarse como individuos sociales y así, asumir un papel proactivo y autónomo en la sociedad.
- Actividades de la vida diaria: enseñar las actividades y tareas necesarias para que estos niños y niñas puedan vivir de forma autónoma e integrada en su entorno y cumplir su rol o roles dentro de la sociedad.
- Áreas académicas: apoyar y reforzar conceptos básicos necesarios para los más pequeños y habilitar de técnicas de estudio y planificación a los más grandes.
En el ámbito de intervención Logopédica el objetivo general es el de optimizar la capacidad del individuo para comunicarse y para poder realizar las funciones orales no verbales (deglución, succión…) mejorando así la calidad de vida.
Las áreas que se trabajan son:
- Área del habla: fonética, fonología, discurso de la producción de sonido, apraxia del habla, articulación, trastornos de la fluidez del habla y comunicación prelingüística.
- Área del lenguaje: aspectos comprensivos y expresivo del lenguaje oral (morfosintaxis, semántica, pragmatica), aspectos comprensivos y expresivos del lenguaje escrito (lectura y escritura), lenguaje no verbal (signos de apoyo, PEC, agendas de comunicación).
- Área de la audición: dificultades de lenguaje, habla y voz debidas a pérdidas de audición.
- Área de la alimentación: masticación, deglución, succión…
APOYO EDUCATIVO
